Richard Flibotte, vice-président de la FCSQ, en a donc profité pour remettre à M. Nadeau et à Mme Jutras la médaille de bronze de l’Ordre du mérite scolaire.
Ces médailles, disons-le, visent à honorer toute personne exceptionnelle du monde de l’éducation, qui a été une source d’inspiration pour ses pairs.
De fait, les récipiendaires doivent avoir œuvré et fait leur marque dans le monde de l’éducation et être reconnus pour leur leadership, leur influence ainsi que leur engagement.
De plus, ceux-ci doivent, tout au long de leur parcours, avoir contribué à favoriser un partenariat entre le milieu de l’éducation et le milieu socio-économique.
Alain NadeauActuel directeur du Service des ressources matérielles et comptant plus de 25 années de service à la CSDC, on dit d'Alain Nadeau qu'il est constamment en mouvement, d’un projet à l’autre, d’une solution à l’autre, d’une réunion de chantier à l’autre.
«Comme présidente de la commission scolaire, j’ai eu l’occasion de le voir à l’œuvre maintes et maintes fois, expliquant avec force détail à notre conseil des commissaires les tenants et aboutissants de nos innombrables projets, les coûts qui y sont reliés, toujours dans les moindres détails, dans un langage simple et, malgré le fait qu’on parle de bâtiments et d’équipements, de brique, de tuyauterie ou de fenestration; dans un langage passionné», a témoigné Jeanne-Mance Paul.
Pour Alain Nadeau, les termes «maintien des bâtiments» ou «résorption du déficit d’entretien» n’ont plus de secret, si bien qu'il les connaît par cœur.
Le directeur du Service des ressources matérielles est le premier à se réjouir de la conclusion heureuse des travaux, peu importe l’endroit, parce qu’il sait fort bien qu’après le passage de l’équipe des ressources matérielles, les choses ne peuvent qu’aller mieux pour les élèves et le personnel.
Au cours des deux dernières années, M. Nadeau a dû composer, outre tous les projets qui sont constamment sur sa table à dessin, avec la construction de deux nouvelles écoles, l’une inaugurée en 2011-2012 (aux Quatre-Vents) et l’autre qui vient tout juste d’accueillir ses premiers élèves (école B).
Avec une équipe aguerrie et dévouée, on s'accorde pour dire qu'Alain Nadeau a relevé ces défis avec brio, à savoir livrer deux bâtiments modernes, chaleureux, sécuritaires.
Annie JutrasQuant à Annie Jutras, elle est enseignante en français en 2e et 5e secondaires, à l’école Jeanne-Mance.
Celle-ci est impliquée dans le Programme d’éducation internationale depuis nombre d’années et est responsable des projets personnels qui débutent dès la quatrième secondaire.
Au fil des ans, Annie Jutras est devenue une référence auprès de ses pairs et les conseillères pédagogiques peuvent témoigner de ses compétences professionnelles.
Mme Jutras est une enseignante polyvalente qui sait intégrer les arts à son enseignement.
Elle amène ses élèves à se dépasser en art oratoire et en informatique et à se surpasser en français.
À titre d'exemple, en mai 2012, Mme Jutras était à Montréal avec 20 élèves qui se sont investis dans un projet de lecture et d’illustrations, projet qui était en lice pour un prix de reconnaissance en lecture au niveau national.
C’était la troisième année consécutive qu’Annie et ses groupes se retrouvaient parmi les finalistes.
«Annie prêche par l’exemple. Si tu veux la suivre, tu embarques à 100 % ! Elle entraîne ses élèves vers des sommets exceptionnels. Elle les motive et leur transmet cette passion de se surpasser dans le travail et l’effort. Elle les outille, les oriente et leur fait confiance. Cette enseignante propose des projets variés et se renouvelle constamment. Elle sera d’ailleurs correctrice de projets personnels et formatrice dans les prochaines années. Annie Jutras est une source d’énergie toute simple, qui rend l’école meilleure», a fait part le directeur de l’école Jeanne-Mance, Serge Grégoire.
Il va sans dire que du côté de la Commission scolaire des Chênes, on s'entend pour affirmer que cette distinction convient fort bien à M. Nadeau et à Mme Jutras et qu'elle est on ne peut plus méritée dans les deux cas.(GM)
